Xxs.com (Extra extra small.comunità)

Impresa sociale Con i Bambini
2018-2021
Il progetto XXS.COM è un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile ed è attivo nelle province di Lecco, Monza e Brianza e Sondrio. L'intervento, che vede come capofila la Coop. Sineresi di Lecco, intende operare su micro contesti d’azione all’interno di aree montane, nei quartieri più disagiati di un capoluogo di provincia e in una zona periferica dell’hinterland milanese. L’azione sperimenta una proposta educativa innovativa rivolta ai bambini di età compresa fra 0 e 6 anni che non accedono ai servizi per l’infanzia. L’obiettivo è contrastare fenomeni di impoverimento sociale attraverso interventi preventivi precoci e integrati e potenziando l’accesso ai servizi educativi individuando, in stretto accordo con i Servizi Sociali territoriali, alcuni nuclei familiari fragili. Gli interventi consistono di un servizio di socializzazione pomeridiano con moduli laboratoriali che utilizzano differenti linguaggi espressivi ed un servizio “ponte” fra i servizi per la prima infanzia e la scuola dell’infanzia rivolto ai bambini di 2/3 anni. Le attività sono rivolte altresì a bambini con disabilità e stranieri e saranno attivati percorsi formativi rivolti alla comunità educante (genitori, operatori, insegnanti, ecc.) ed avviato un processo di costruzione di una governance diffusa. Tra le attività di accompagnamento presidiate dall'Istituto italiano di Valutazione figurano attività di monitoraggio (orientata a ricostruire il quadro degli interventi messi in atto nei diversi contesti territoriali coinvolti), di valutazione di processo e di risultato (finalizzate a stimolare i partner in una riflessione interpretativa circa l’andamento delle attività e a verificare il livello di raggiungimento dei risultati attesi) e valutazione di impatto (orientate ad approfondire -cercando di fornirne una quantificazione- il raggiungimento degli obiettivi generali e i cambiamenti apportati dai progetti nei rispettivi contesti di intervento).