Sorry, this entry is only available in Italian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

“HUB-IN, luoghi per crescere insieme” viene avviato in maggio 2018 e figura tra gli interventi selezionati dal Fondo per la lotta alla povertà educativa (Impresa Sociale Con I Bambini) indirizzati a famiglie con bimbi in fascia 0-6 anni. Il progetto si propone di agire, con logica di continuità e contributo alla programmazione zonale, negli ambiti territoriali di Rho, Legnano, Monza Brianza e Desio (MI). Il coordinamento delle attività è affidato alla Cooperativa Sociale Stripes, realtà che storicamente progetta e gestisce servizi nell’area della prima infanzia nei territori interessati, e prevede un’ampia rete di soggetti del privato sociale e del settore pubblico nell’attuazione di percorsi ed attività che si sviluppano secondo dinamiche di integrazione ed innovazione dei servizi e delle politiche esistenti, orientandosi verso un cambio di paradigma culturale rispetto alle funzioni dei “luoghi dell’educazione”. Seguendo una prospettiva di intervento multidimensionale, vengono proposte nei tre poli territoriali iniziative distintamente volte a raccogliere le necessità dei nuclei famigliari e fornire consulenza pedagogica (filone di attività “TI ASCOLTO”), a promuovere la prossimità e la domiciliazione dei servizi a beneficio delle famiglie (filone di attività “VENGO DA TE”), a trasmettere ed integrare necessarie competenze per la gestione dell’economia domestica e dell’ambiente familiare (attività “ATTIVIAMOCI”), a stimolare l’offerta locale educative e per la conciliazione del tempo famiglia-lavoro (attività “RIGENERIAMOCI”). Nel quadro del piano di intervento, l’Istituto si occupa di verificare con cadenza periodica il raggiungimento degli esiti e dei risultati delle attività declinati attraverso un panel di indicatori di progetto (monitoraggio quantitativo), e contestualmente di raccogliere e restituire l’andamento delle attività svolte, in considerazione delle criticità, scostamenti o esiti inattesi incontrati dalle organizzazioni nel corso dell’attuazione degli interventi (monitoraggio qualitativo). L’Istituto si occupa inoltre di accompagnare il partenariato nella valutazione dei processi attivati e dei risultati progressivamente raggiunti (valutazione in corso di progetto e finale) e dei cambiamenti osservabili nei contesti di intervento nel medio periodo (valutazione di impatto).